Keskiviikkona koko Erasmus-matkatiimimme osallistui MOCCA:n toimintaan. Mocca on kulttuurilaitosten ja taiteen opettajien kulttuurikasvatuksen yhteyspiste Amsterdamissa. Mocca neuvoo kouluja ja kulttuurilaitoksia moniäänisen ja osallistavan kulttuurikasvatuksen suunnittelussa ja toteutuksessa. Se tuottaa koulutusta ja tiedon jakamista kulttuurikasvatukseen Mocca Academyn kautta opettajille sekä kasvattajille ja varmistaa taide- ja kulttuurikasvatuksen käytännön toteutuksen. Lisäksi Mocca kuljettaa yli 55 000 opiskelijaa sekä 10 000 vanhempaa ja ohjaajaa eri kulttuurilaitosten näyttämöille ja museoille vuosittain Cultuurbus Amsterdamin kautta. Kulttuuriosallistumisrahaston Kulttuurikoulutus laadulla -ohjelman kautta Moccan kautta on saatavilla taloudellinen kannustin kouluille, jotka haluavat perustaa kulttuurin oppimispolkuja. Mocca suorittaa tehtävänsä Amsterdamin kunnan puolesta ja sen tukemana. Moccan kaltaisia toimijoita on yli 90 000 asukkaan kaupungeissa. Neljä kirjastoa Hollannissa toimii Mocca-tyyppisessä roolissa, mukaan lukien edellispäivän vierailukohteemme Delftissä.
Meitä houstasi päivän ajan Moccan johtaja Richard Smoldeurs. Päivämme alkoi aivan huikean hienossa Vastarintamuseossa. Pääsimme kokemaan museon lapsille ja nuorille suunnatun näyttelyn yhdessä 8-luokkalaisten kanssa. Hollanissa koulu alkaa jo 4.-vuotiaana, joten kahdeksasluokkalaiset olivat n. 12-13 –vuotiaita. Museon resurssit ovat huikeat, sillä n. 20 oppilaalle oli neljä näyttelyopasta. Museon näyttelyt kertovat toisen maailmansodan synkästä natsimiehityksen ajasta 1940-41. Lapsille ja nuorille suunnattu näyttelyosasto rakentui neljän lapsen todellisen aikakauden tarinan ja oman kodin ympärille, jotka pääsimme kokemaan englanniksi mobiililaiteopastuksen kautta. Näyttelyn lopuksi kohtasimme nämä näyttelyn lapset videolta tämän päivän vanhuksina kertomassa rauhan ja demokratian tärkeydestä.
Vastarintamuseolta siirryimme Aslan musiikkikeskukseen. Musiikkikoulun rehtori Levant Aslan piti meille rumputyöpajan. Opetus tapahtui sanattomasti ja intensiivisesti opettajan ohjeita noudattamalla. Musiikkikeskus Aslan haluaa ylittää rajoja ajatuksella, että musiikki on rajatonta, uskoen, että taiteelliset ilmaisut voivat luonteeltaan tuoda lisää ymmärrystä eri ryhmien välille. Musiikkikeskuksen perusasennetta luonnehtii usko eri kulttuurien harmoniseen yhdistämiseen. Aslan haluaa edistää suvaitsevaisuutta monikulttuurisessa kontekstissa. Keskus yrittää aistia, mitä yhteiskunnassa tapahtuu ja haluaa vastata tähän musiikkikasvatuksen avulla: antaa lahjakkuuksien kukoistaa ja antaa lapsille ja vanhemmille ylpeyden ja itsetunnon tunnetta.
Meille tarjottiin kevyt lounas, jonka aikana keskustelimme mm. Toiminnan rahoituksesta. Iltapäivällä Moccan johtaja Richard kertoi heidän resursseistaan toteuttaa ohjelmaa mm. 20 € / lapsi/ vuosi on budjetoitu toimintaan kulttuurikuljetusten kanssa. Ohjelmaan osallistuu Amsterdamissa 243 koulua ja yli 56 000 oppilasta. Vierailukohteita on kaikilta taiteenaloilta runsaasti. Rahoitus haetaan valtiolta neljän vuoden välein eli n. 4 miljoonaa. Hienoa toiminnassa on, että heillä on resurssit koulujen kulttuurilähettiläille, jotka kiertävät kouluissa avustamassa opettajia laatimaan kulttuurikasvatusohjelmaa koulukohtaisesti sekä Mocca Akatemia, jossa kulttuurivastaavia koulutetaan. Tästä saimme kuulla Moccan suunnittelija Annemieke Goudriaanin kertomana. Olisi hienoa, jos meillä olisi samanlaiset resurssit kuin heillä. Onneksi sentään meillä on koulujen kulttuuriyhdysopettajat ja kirjastovastaavat.
Tarkemmin tietoa Moccan ohjelmista löydät: https://mocca.amsterdam/wp-content/uploads/2024/05/Cultuureducatie_in_enkele_getallen_-_2023.pdf
Päivän lopuksi Hanna kertoi Vantaasta ja Suomen kulttuurikasvatussuunnitelmista sekä Vantaan kulttuurilapsista. Toivotimme Moccan väen tervetulleeksi vastavierailulle Vantaalle. Päivän ohjelma oli erittäin antoisa ja vieraanvarainen.
Kirjoittanut Hanna Nyman
Erasmus+-matkalla Hollannissa olivat Mira Andreeva, Pauliina Eriksson, Eeva Hytönen, Leela Johansen, Hanna Nyman ja Marjo Perälä
